РМК Нанайского района

С целью выявления и распространения передового педагогического опыта эффективного использования современных информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с приказом управления образования администрации Нанайского муниципального района от 03 апреля 2015 г. №157 «О проведении муниципального конкурса «Лучший мультимедийный урок»  с 06 апреля по 06 мая 2015 г. проведён муниципальный конкурс на лучшую методическую разработку.

 На конкурс было предоставлено 15 конкурсных работ. В конкурсе приняли участие 16 учителей из 7 общеобразовательных учреждений района:

• МБОУ СОШ №1 с.Троицкое – 3 участника;
• МБОУ НОШ №3 с.Троицкое – 2 участника;
• МКОУ ООШ Арсеньевского с/п – 3 участника;
• МКОУ ООШ с.Дада – 3 участника;
• МКОУ ООШ Верхненергенского с/п – 2 участника;
• МКОУ ООШ с.Синда – 1 участник;
• МКОУ ООШ с.Иннокентьевка – 2 участника.

       Распределение представленных работ по номинациям: номинация 1. «Лучший мультимедиа урок/фрагмент урока по точным и естественнонаучным дисциплинам» – 5 конкурсных работ; номинация  2. «Лучший мультимедиа урок/фрагмент урока по предметам гуманитарного цикла» – 5 конкурсных работ; номинация 3. «Лучший мультимедиа урок/фрагмент урока учителей начальных классов» – 5 конкурсных работ.

     На основе представленных работ жюри определили победителей Конкурса в двух номинациях. В номинации «Лучший мультимедиа урок/фрагмент урока по точным и естественнонаучным дисциплинам» членами оргкомитета с правами жюри отмечено низкое качество предоставленных материалов, в данной номинации победителей нет.

         На конкурс были представлены различные по формату материалы: методические материалы, разработки уроков, электронные образовательные ресурсы в помощь учебно-воспитательному процессу. Медиа – и мультимедиа компоненты были представлены в виде:

• презентаций к урокам (в формате ppt, с эффектами анимации) – 12 работ;
• видеоматериалов (в формате wmv) – 2 работы;
• интерактивного упражнения, созданного в веб-сервисе Learningapps.com – 1 работа.

         Следует отметить, что большая часть работ не соответствовало формальным требованиям: полный пакет конкурсных материалов, соответствие требований к оформлению материалов, соблюдение авторских прав.

Основные проблемы в работах по всем номинациям:

• нарушение авторских прав (отсутствие ссылок на используемые источники информации, фото, рисунки);
• отсутствие полного пакета документов (предоставлены мультимедиа компоненты без конспекта/фрагмента урока);
• несоблюдение стандартов оформления;
• недостаточное использование возможностей программной среды.

Рейтинговый список участников
муниципального конкурса «Лучший мультимедийный урок»