РМК Нанайского района

В рамках мероприятий, посвященных Году литературы, с 17 марта по 17 апреля 2015 года для педагогов образовательных учреждений района были организованы  заочные Педагогические чтения  по теме «Судьба человеческая – судьба народная».  Читать далее →

Закончился очередной муниципальный конкурс “Учитель года”.  Конкурс проходил по 3-м номинациям “Лучший учитель года”, “Молодой учитель года”, “Лучший педагог дошкольного образования”. В конкурсе приняли участие 20 педагог из  18 образовательных учреждений, 15 из них дошли до финала. Определены победители. Поздравляем их  с Победой. С результатами конкурсных мероприятий можно познакомиться в группе “Учитель года”.

Уважаемые коллеги, подведены итоги дистанционного семинара для учителей образовательных учреждений района по теме «Организация преемственности в начальной и основной школе в рамках введения ФГОС», который проходил с 01 декабря по 07 декабря 2014 года на сайте РМК по адресу  http://rmk.obrnan.ru/topic/distantsionnyiy-seminar-po-preemstvennosti-v-nachalnoy-i-osnovnoy-shkole. Приглашаем познакомиться.

Уважаемые коллеги, с 01 декабря по 07 декабря 2014 года организуется дистанционный семинар по теме «Организация преемственности в начальной и основной школе в рамках введения ФГОС» на сайте РМК http://rmk.obrnan.ru/topic/distantsionnyiy-seminar-po-preemstvennosti-v-nachalnoy-i-osnovnoy-shkole . Определен план и основные выступающие. Но для участия приглашаются все педагоги образовательных учреждений. Тема актуальна для всех. Выступившие вне плана семинара получат сертификат участника.

Внимание! Уважаемые руководители и педагоги образовательных учреждений на сайте районного методического кабинета http://rmk.obrnan.ru/topic/distantsionnyiy-seminar-noyabr-2014  с 24 ноября по 28 ноября будет проходить дистанционный семинар по теме «Работа учителя по формированию устойчивых навыков у учащихся, склонных к научно-исследовательской, проектной деятельности и творчеству». Для участия в семинаре приглашаются все педагоги образовательных учреждений. Выступающие вне плана мероприятия получат сертификат участника.

План семинара

Районный методический кабинет управления образования извещает, что краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования “Хабаровский краевой институт развития образования” проводит 11 июня 2014 года в 14.00 вебинар по теме “Переход на ФГОС. Вопросы, интересующие родителей”. Для участия в вебинаре необходимо пройти по ссылке http://vks.ippk.ru/service/join/?confid=974558&confpass=7197

Ссылка будет доступна 11 июня с 13.00 до 16.00.

В  рамках методических объединений учителей истории и обществознания, русского языка и литературы  30.04.2014 в районном методическом кабинете прошел обучающий семинар по теме: «Современный учебный кабинет как одно из условий реализации процессов модернизации образования». С материалами семинара можно познакомиться на странице Инновационная деятельность – Муниципальные  семинары http://rmk.obrnan.ru/munitsipalnyie-seminaryi .

В соответствии с планом работы районного методического кабинета управления образования администрации Нанайского муниципального района на 2014 год с 01 апреля по 01 мая 2014 года для педагогов образовательных учреждений проведены Педагогические чтения  по теме «Современный урок: традиции или инновации?» в  заочной форме.

В Педагогических чтения  приняли участие  20 педагогов  из  8 общеобразовательных учреждений района (МБОУ СОШ № 1 сельского поселения «Село Троицкое», МКОУ СОШ сельского поселения «Село Маяк», МКОУ СОШ сельского поселения «Поселок Джонка», МКОУ ООШ Верхненергенского сельского поселения, МКОУ СОШ Дубовомысского сельского поселения,  МКОУ ООШ сельского поселения «Село Дада», МКОУ ООШ сельского поселения «Село Синда»,  МКОУ СОШ Найхинского сельского поселения).  В рамках Педагогических чтений предполагались выступления педагогов по заявленной теме и  обсуждение на форуме.

Итоги Чтений в прикрепленном файле Ob-itogah-provedeniya-ped.chteniy1.docx

Комментарии – на форуме  http://rmk.obrnan.ru/topic/pedagogicheskie-chteniya-quot-sovremennyiy-urok-traditsii-ili-innovatsii-quot/page/2